Es aquella educación formada por los niveles iniciales del sistema educativo, es decir, la infantil, primaria, secundaria obligatoria o formación profesional, o bien, los programas de garantía social que permiten una salida para aquellas personas que no finalizan la formación reglada.

Se pretenderán aquellos relacionados con recursos educativos, adaptaciones curriculares, proyectos, planes, atención temprana, centros específicos, etc.…

• Recopilar aquellos recursos educativos relacionados con los distintos niveles educativos que conforman la educación pre-universitaria para las personas con discapacidad o diversidad funcional.
• Ofrecer información que permita un mejor conocimiento de las líneas que ofrece el sistema educativo y los programas de atención, planes, etc., para los profesores o docentes, padres y madres, y alumnos con alguna discapacidad o diversidad funcional.
• Fomentar el conocimiento de los recursos que nos puedan ayudar en la formación y orientación de las personas con discapacidad.

CNICE.
Página de recursos para educación Primaria, ESO y Bachillerato.
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Diccionario Temático Visual. Leo lo que veo.
Diccionario cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y la comprensión lectora E. Infantil y E. Primaria, especialmente a aquellos que presentan dificultades de acceso a la lengua ( Por discapacidad auditiva, desconocimiento del idioma o problemas que dificulten el proceso de aprendizaje).
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Aplicaciones Didácticas.
Páginas con recursos educativos y aplicaciones didácticas para profesores, actividades y ejercicios para alumnos.
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Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad Cultural en Educación, es un proyecto del CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa).
Nace como respuesta a las inquietudes de los y las profesionales del ámbito social y educativo respecto a la diversidad cultural y sus implicaciones, con vocación de convertirse en un referente tanto nacional como internacional.
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PROA. Portal de la Red de Orientación de Andalucía.
Contiene recursos para la labor orientadora en Andalucía. Dirigido no sólo a orientadores sino a las padres, alumnos, profesores implicados en la labor educativa.
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PROA. Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo.
Pretende abordar las necesidades asociadas al entorno sociocultural del alumnado mediante un conjunto de programas de apoyo a los centros educativos.
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Orientaeduc.com.
Portal sobre orientación educativa a todos los niveles y con artículos orientativos para las necesidades educativas especiales.
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Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE).
El Centro de Investigación y Documentación Educativa tiene como objetivos contribuir a la mejora de la calidad de la educación mediante el perfeccionamiento de los contenidos del sistema educativo, la promoción de programas de innovación, el fomento de experimentaciones que contribuyan a la mejora de los títulos académicos y profesionales, y la elaboración y difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo entre ellos para personas con discapacidad o diversidad funcional en sus diferentes recursos, bases de datos, etc.
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CIDEAD. Centro para la Innovación Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia.
Tiene la función de coordinar y organizar los elementos y procesos de la Educación a Distancia, así como facilitar el acceso a la educación de las personas adultas y, también, de los alumnos en edad escolar que, por circunstancias personales, sociales, geográficas u otras de carácter excepcional, se ven imposibilitados para seguir enseñanzas a través del régimen presencial ordinario
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Orientación Educativa.
Página del CNICE destinada a ofrecer recursos sobre orientación en sus distintos tipos, académica y profesional, adaptaciones curriculares, estilos de aprendizaje, acción tutorial para primaria y secundaria.
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ELDA
Se basa en la creación de una Comunidad Virtual de Aprendizaje Electrónico, especializada en formación adaptada para personas con discapacidad, de ámbito europeo, apoyada en el desarrollo y validación de un entorno multilingÌe, bajo tecnología web, para el aprendizaje y adquisición de competencias relacionadas con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
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Signos que cuentan, cuentos que signan.
Proyecto destinado al fomento de la Lectura entre la Infancia Sorda se ha gestado desde la Fundación CNSE, y se trata de una línea de actuación muy deseada dentro de la Comunidad Sorda.
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