María Pinto, Dora Sales, Enriqueta Planelles y Nicolás Bas. Madrid, Arco/Libros, 2009.
Desde el marco de la interdisciplinariedad se aborda el reto de la Documentación aplicada en el contexto de los estudios universitarios en España, y se reflexiona sobre su relevancia en el Espacio Europeo de Educación Universitaria, enfatizando la importancia de la competencia documental, configurada por habilidades y conocimientos informacionales que –de forma específica- requieren diversos perfiles profesionales como base para el aprendizaje a lo largo de la cultura y la cultura de calidad que preconizan los planes educativos europeos.
